
keyaki
本校は、中心市街地にあり、学区内には、 足利市役所や日本最古学校である足利 学校(日本遺産)、足利氏の氏寺の鑁阿 寺(本堂:国宝)、県立織姫自然公園、 渡良瀬川などがあります。
いよいよ第2学期のスタートです。学校に子どもたちの笑顔がもどってきました。子どもたちがいての学校。だから活気があります。2学期も、教育目標を目指し教職員一同子どもたちと一緒に頑張っていきます。保護者の皆さん、地域の皆さん、相変わらずの応援をお願いします。
今日は、始めに各教室の黒板に担任が書いた子どたちへのメッセージを紹介します。
8/31には、すべての教室に子どもたちを迎えるメッセージが書かれていました。その一部を紹介しました。各担任の思いが伝わってきます。子どもたちには、どのように伝わったでしょうか。
次に、今日の始業式の様子を紹介します。
☆校長先生のお話では、「あなたのこと わかっているよ」という気持ちを伝えるためには、どういう言葉を言ったらよいのかということを、3人の先生と寸劇を交えながら子どもたちと一緒に考えました。
黒澤先生と校長先生
*校長先生のお話の概要については、本日配付した「学校だより」に掲載してあります。
☆2学期の抱負の発表では、2名の5年生の子どもたちが発表しました。
☆最後に、全員で校歌を歌いました。さわやかな歌声が体育館に響き渡りました。
指揮:八木澤先生 伴奏:神山先生
いよいよ明日から2学期が始まります。今年の夏休みは、どんな夏休みでしたか? 明日からの準備はできていますか?
さて、今日は教職員が全員集まり、明日から始まる2学期の準備、研修、話し合いなどをしました。
体育の得意な吉田先生を中心として、体育の実技に関する研修を行いました。
続いては職員室に戻り、英語の得意な菊池先生を中心に英会話の研修を行いました。
一番手前の先生は、ALTのキラン先生です。キラン先生にも授業で使える日常的な話し方について、教えてもらいました。
さらに、2学期からの学習指導のあり方について、2つのグループに分かれて話し合いをしました。
学校では、明日からの準備を着々と進めています。明日の始業式で、子どもたちに会えることを楽しみにしています。
もうすぐ2学期が始まります。9月1日の始業式には、一回り大きくなったけやき小の子どもたち全員に会えることを楽しみにしています。
さて、9月の主な行事予定をお知らせします。9月1日に配付予定の「学校だより」にも同じ内容のものが掲載されています。あくまでの予定ですので、諸事情で変更になることもあります。その場合は、事前に連絡します。
1日(金)始業式
4日(月)身体計測4~6年 委員会活動
5日(火)身体計測1~3年 運動会全体練習 口座振替日
6日(水)運動会全体練習
7日(木)運動会全体練習 読み聞かせ
8日(金)登校指導 図書室整備 PTA運営委員会
11日(月)就学時健康診断係児童打ち合わせ クラブ活動
12日(火)運動会全体練習 図書室整備 スーパーバイザー内田先生来校
13日(水)就学時健康診断 4時間授業
14日(木)読み聞かせ 運動会全体練習
19日(火)5時間授業1~4年 運動会係児童打ち合わせ5・6年
20日(水)児童集会 表彰朝会
21日(木)読み聞かせ 運動会予行練習
22日(金)4時間授業1~4年 運動会前日準備5・6校時
23日(土)運動会
24日(日)運動会予備日
25日(月)運動会振替休日
26日(火)安全点検
27日(水)児童集会
28日(木)読み聞かせ
29日(金)スクールカウンセラー青木先生来校 EM作り4年
7月20日(木)、今日は第一学期の終業式です。明日から夏休み。梅雨も明け、いよいよ夏本番です。一学期に立てた自分の目当てを振り返りながら、できるようになったことや、もう少し頑張らなければいけないことなどを確認し、この夏休みを有意義に過ごしていってほしいと思います。
終業式の様子を紹介します。
次に6年生の子どもたちに、学校の教育目標「思いやる心」をテーマに、大切な友だちに贈るメッセージを発表してもらいました。
自分の大切な友だちにメッセージを送る子どもたち。
メッセージを送られた友だちに校長先生がインタビューしました。
最後に校長先生が、「親友のうた」(新曲)を歌いました。
終業式終了後、水泳部を励ます会を行いました。
7月27日(木)に行われる足利市小学校水泳記録会に向けて、選手の皆さんが一生懸命練習に励んできました。大会当日は、自己ベストを目指して頑張ってください。
選手全員がステージの前に整列し、大会に臨む意気込みを発表しました。
おなじみ、けやき小ミニ応援団の子どもたちによる応援歌とダンスで会場を盛り上げました。
「フレー フレー フレー けやき小 今こそ ベストを つくすとき
フレー フレー フレー けやき小 みんなの 気もちを 受け止めて」