ようこそ！足利市立けやき小学校へ

新しい一輪車を２０台購入しました。これでけやき小にある一輪車は、全部で５１台になりました。子どもたちの好きな一輪車です。休み時間にどんどん利用してください。

校長室で１０月の「かがやき賞」の表彰を行いました。今月も子どもたちのかがやく素晴らしい行いがありました。

「運動会の応援団として、みんなの気持ちを盛り上げてくれました。」

「必ず次の時間の準備をしてから休み時間にしています。」

「汚れていた配膳台に気づき、進んでふいてくれました。」

「ブラスバンド部の練習を進んで行っています。」

「困っている友だちに優しく声をかけてくれました。」

　などなど・・・

受賞した子どもたちの表情も輝いていました。「受賞おめでとう!!」

10月の朝会の概要を紹介します。　　　　　　　　　　　文責：校長

１０月の朝会は、「いじめについて考える」という内容で子どもたちに話をしました。

はじめに、「いじめはあってはいけない」ということを前提に、どんないじめがあるのか、職員に協力してもらい、いくつかのいじめの場面を再現してみました。

【再現１】「からだ」へのいじめ・・・たたく　ける

こうちゃん（校長）があきら君（菊池Ｔ）と仲良く話をしていますが、この後こうちゃんがあきら君の後ろから、丸めた新聞紙で頭をたたいてしまいます。

【再現２】なかまはずれ・・・ことば　むし　スマホ

かほちゃん（神山Ｔ）がこうちゃんに話しかけているのに、こうちゃんは無視をして通り過ぎてしまいます。

【再現３】「もの」へのいじめ・・・とる　かくす　こわす

じゅんちゃんが「やめて」「いやだ」と言っているのに、じゅんちゃん（松井Ｔ）が持っている筆入れを、こうちゃんがとってしまいます。

この３つのいじめの場面を再現しているうちに、子どもたちから次第に「かわいそう」「やめて」「ひどいよ」「かえして」「あやまって」などの声があがってきました。

『実は、いじめっ子は心がとても弱いのです。だから、もしいじめられてしまったら、じゅんちゃんのように心を強くもって「やめて」「いやだ」と言えるように頑張ってみよう。』

『でも、「やめて」「いやだ」と言えない子もいます。そしたら、周りの友だちが「そうだ」「だめだよ」「やめなよ」と力を貸してあげることが大切です。そうすれば、きっといじめっ子の心に気持ちが届いていきます。』

『どうしても解決できない時には、必ず先生やお家の人に相談しよう。一人で相談しにくい時には、友だちと一緒に相談に来てもいいです。必ず解決できるようにします。』

『楽しい学校生活を送っていけるように、みんなで力を合わせていじめをなくしていきましょう。』

＊同様の内容は「学校だより１０月号」にも掲載させていただきました。

今日の５校時、けやきコンサートが開催されました。今年度のけやきコンサートは、ケーナ奏者のＲＥＮ（れん）さんをお招きしました。体育館には、１年生から６年生までの子どもたち全員と保護者の皆さんやご家族の皆さんがたくさん集まりました。

開会のあいさつやＲＥＮさんの紹介をした後、早速ケーナの演奏が始まりました。

最初の曲は、「３６５日の紙飛行機」。子どもたちにとってもおなじみの曲なので、自然と体育館に歌声が響きました。

大きな模型を使って、ケーナという楽器のしくみを説明してくれました。

２曲目は、南米で有名な曲「コンドルは飛んでゆく」です。子どもたちは、「聴いたことがある。」という表情で、ケーナの美しい音色に聴き入っていました。体育館後方には、保護者の皆さんやご家族の皆さんがたくさんいます。

続いて、ＲＥＮさんからクイズが出されました。「ケーナは何でできていますか？」というクイズで「ちくわ」と答えた子どもがたくさんいて、大いに受けました。

３曲目は、ゴールデンボンバーの「女々しくて」。リズミカルな曲に子どもたちの体も揺れていました。

４曲目は、アナ雪より「Let  it  go」。アニメと一緒に、とてもヒットした曲でしたね。

ＲＥＮさんへの質問コーナー。たくさんの子どもたちの手が上がりました。「どうしてケーナを始めたのですか？」「ケーナは何本くらい持っているのですか。」などの質問が出ました。

コンサート終盤は、ＲＥＮさん作曲の「いちごの唄」、そして「Believe」と続き、アンコールに「天空の城ラピュタ」より「君をのせて」の演奏を聴かせてもらいました。

素晴らしいケーナの演奏をしてくれたＲＥＮさんに、お礼の気持ちを込めて、ブラスバンド部の演奏で「勇気１００％」を子どもたち全員で歌いました。ＲＥＮさんも一緒に演奏してくれました。

最後に花束贈呈、「ＲＥＮさん、ありがとうございました。」

そして、今日の素晴らしいけやきコンサートを企画・運営してくれた図書文化委員会の皆さん、大変お世話になりました。

今日の５・６時間目、４・５年生の子どもたちが総合的な学習の時間の一環として、ＥＭ活性液づくりを行いました。足利市みどり探偵団理事長 大島由臣先生を講師としてお招きし、ＰＴＡ学年部の保護者の皆さんにもご協力をいただきながら学習を進めていきました。

ＥＭ活性液は、水を入れたペットボトルに、糖みつ、ＥＭ１、食塩を決められた量だけ入れます。そして、ふたをしてよく振ったら下準備完了です。

☆大島先生からの説明を聞く子どもたち

☆ＥＭ活性液をつくる子どもたち

出来上がったＥＭ活性液は、来年度プール清掃前にプールに投入し、水の浄化に役立てたりします。

文責：校長（写真の撮影者が校長のため、校長は写真に写っていません。）

今日は、３・４年生の保護者の皆さんとの会食がありました。１７名の保護者の皆さんに参加していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。今日の献立は、もちろんあげパン、そしてポテトのキッシュ、キャベツともやしのスープ、ポークカナディアン、牛乳でした。

皆さんと会食をしながら、自己紹介したり先日行われた運動会の感想などを話したりしました。

和気あいあいとした懇談の後は、校長から運動会のお礼、３・４年生の子どもたちの様子、朝会をとおして子どもたちに伝えたいことなどの話をさせていただきました。

今日、校長より配付させていただいた資料(表面）です。１０月４日(水)に朝会で子どもたちに話す内容を紹介させていただきました。朝会は公開しています。お時間があれば参観してください。

最後に資料(裏面）の「親友のうた」を歌わせていただきました。これは、読売新聞に掲載されていた子どもの詩を歌にしたものです。歌っている時には、保護者の皆さんから手拍子をいただき盛り上げていただきました。ありがとうございました。

次回は、５・６年生の保護者の皆さんとの会食を予定しているとうかがっています。次回の会食も楽しみにしています。どうぞよろしくお願いします。

教室訪問していたら、ある教室で子どもたちが書いた俳句を発見しました。これが、なかなかのできで、夏や秋の雰囲気が短い言葉の中にとてもよく表現されています。そのいくつかを紹介します。

過ぎ去った夏、そして、これから深まる秋の雰囲気をどうぞ味わってみてください。

毎週木曜日には、ＬＩＢＯの皆さんによる読み聞かせがあます。今日は、１年生から４年生までの教室で読み聞かせがありました。お話を聞いている子どもたちの表情は、興味津々です。聞きながら自然に想像力を働かせたり集中力を身につけたりしているのだと思います。

子どもたちは、読み聞かせをとても楽しみにしています。これからもＬＩＢＯの皆さん、よろしくお願いします。

今日の２校時と３校時に、人権教育に視点を当てた授業研究会を行いました。足利市教育委員会より５名の先生方を指導者としてお招きして、授業の様子や日頃からの教師と子どもたちとの関わりの様子を参観していただき、指導・助言をいただきました。

☆授業の様子

【２年生】

【５年生】

☆放課後の分科会・全体会での協議の様子

【分科会】：下学年

【分科会】：上学年

【全体会】

○分科会での協議内容の報告

○足利市教育委員会の先生方からの指導・助言

けやき小の人権教育は、「不安や悩みに気づき　支えられる教師」を目指しています。

これからも、子どもたちとの信頼関係を深めていき、家庭との連携を大切にしていきながら、人権教育を進めていきたいと思います。

今日の児童集会は、園芸委員会の子どもたちによる発表です。

まず始めに、全員の自己紹介から･･･

次に、園芸委員会の仕事の内容を紹介しました。

続いてのサプライズ、園芸委員会のおたすけマン「園芸戦隊ソダテルンジャー」が、ステージ左手から登場しました。

「園芸戦隊ソダテルンジャー」は、園芸委員会で困ったことがあると、いつも助けてに来てくれます。正義の味方の登場に、会場は大いに盛り上がりました。

園芸委員会の皆さん、工夫を凝らした素晴らしい発表をありがとうございました。