ようこそ！足利市立けやき小学校へ

よい子の学習発表会＆作品展の当日です。

今日の様子を紹介します。

発表前のリハーサル（楽屋で）

いよいよ発表です。

寸劇

太鼓の演奏

南中ソーラン

発表が終わって、楽屋でほっと一息です。

作品展の見学：けやき小の子どもたちの作品の近くで

売店①：ＰＴＡの役員の皆さんにもお手伝いしていただきました。

みんなで昼食

売店②：子どもたちの出番です。

お店も大繁盛で大忙しでした。

子どもたちは練習の成果を十分発揮しました。売店の販売も好調で、子どもたちも満足そうでした。

保護者の皆さん、ＰＴＡの役員の皆さんには、大変お世話になりました。

「学校保健委員会」とは、学校における健康に関する問題を、学校だけではなく家庭や地域と一緒になって研究協議し、健康づくりを推進していく組織です。

今日は、けやき小で「学校保健委員会」を開きました。

今日のテーマは、「食事」についてです。

はじめに、保健委員会の子どもたちが食事に関するアンケート結果（対象５・６年生）を発表しました。

保健委員会の子どもたちの発表を、学校医の先生、佐野日本大学短期大学の先生に聞いていただきました。

５・６年生の子どもたちにも聞いてもらいました。

薬剤師の先生や保護者の皆さん、三重小や一中の先生、市給食課の職員の方にも参加していただきました。

アンケート結果の発表の後は、佐野日本大学短期大学の先生から、朝食の大切さについてお話をうかがいました。

お話をうかがった後には、子どもたちからたくさんの質問がでました。

朝食をとることへの関心の高さを感じました。

明日の発表会に向けて、最後練習です。

リズムにのった素晴らしい太鼓の音が聞けそうです。

来週は、清掃強化週間です。

合言葉は・・・「ピ・カ・ソ」

そう、ピカピカソうじ週間のことです。

みんなで力を合わせて、学校をピカピカにしましょう

今日は、４年生の「足利学校」の落ち葉はきです。

４年生は、先日足利学校の「方丈の間」で「論語素読体験」を行いました。

その時に、「足利学校」の歴史的・文化的価値や「論語」の素晴らしさなどを直接学びました。

今、私たちが「足利学校」の落ち葉はきをやる意味を感じながら、みんなで一生懸命やりました。

ご苦労様でした。

読書週間は今週いっぱいです。

今日は、図書館でこんな子どもたちの姿を見ることができました。

体験図書委員

読書週間のイベントで、「体験図書委員」を行っています。

体験をしている子どもたちの様子です。

クイズウォークラリー

読書週間のイベントで、クイズウォークラリーも行っています。

クイズに答えて、スタンプを押してもらっています。

まんがコーナー

図書館にはまんがコーナーがあります。借りられませんが、自由に読んでいいことになっています。今日も子どもたちが来ていました。

さあ、読書週間はあと２日となりました。

どんどん図書館に足を運んで、素敵な本とたくさん出会いましょう

１年生と６年生の教室で授業研究会がありました。

新学習指導要領を踏まえ「主体的・対話的で深い学び」ができる子どもを目指して、「互いの考えを聴き合い、伝え合う子どもの育成～子どもの声を聴き、考えの深まりに気づける教師～」を研究主題にして、日々の授業を進めています。

今日は、途中経過ではありますが、研究・実践している成果や課題を確認する日です。

他学年の職員も授業を参観しています。

子どもたちどうし、課題を解決するために聴き合うことが身についてきています。

１年生の様子

６年生の授業の様子

放課後、２つのグループに分かれて授業の振り返りを行いました。

これからも、研究主題に向かって、子どもたちと一緒に日々の授業を進めていきます。

１１月２９日(金)、足利市民会館で「よい子の学習発表会・作品展」があります。たんぽぽの子どもたちは、当日に向けて着々と準備を進めています。

「ほっとたんぽぽ」とは、当日に出店する売店の名前です。

その名前のとおり、ほっとする品物をみんなで作っています。

当日は、完売目指して頑張ります。

図書館の新キャラクター登場

その名は　キング・ブック

６年生の図書委員のアイデアです。